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培養(yǎng)學(xué)生地理閱讀能力

——以“風(fēng)滾草入侵美國”教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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關(guān)鍵詞:初中地理;核心素養(yǎng);閱讀能力;教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號:G633.55  文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B    文章編號:1009-010X(2024)32-0062-03

一、解讀《課標(biāo)》

“風(fēng)滾草入侵美國”一課對應(yīng)的《課標(biāo)》內(nèi)容為:運(yùn)用地圖和相關(guān)資料,簡要分析某國家在環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。(剩余3148字)

試讀結(jié)束

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