基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)整合教學(xué)策略

摘   要：在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施整合教學(xué)策略不僅能提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，還能提高其解決實(shí)際問題能力，促進(jìn)其綜合素質(zhì)發(fā)展。通過鉆研《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》與教材，實(shí)施以整體把握教學(xué)目標(biāo)、以知識鏈接為基點(diǎn)的結(jié)構(gòu)化整合、以數(shù)學(xué)思想為基點(diǎn)的專題化整合、以學(xué)科融合為基點(diǎn)的整合、以實(shí)際問題為基點(diǎn)的情境化整合，以及開展多元化評價等六大整合策略，達(dá)到促進(jìn)初中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展的目的。（剩余3705字）