讓學(xué)習(xí)成為教育生活的自覺方式

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駱增翼，江蘇省連云港市海州實驗中學(xué)教學(xué)處主任，高級教師，首屆“蘇教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象，首屆江蘇省“領(lǐng)航名師培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，江蘇省教科研先進(jìn)個人，鹽城師范學(xué)院兼職教授，江蘇沿海發(fā)展研究院特聘教授，南京師范大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所兼職研究員，江蘇省教育學(xué)會教育管理專業(yè)委員會常務(wù)理事；曾主持省級課題5項，2項成果獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎，1項成果獲江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎三等獎，1項成果獲江蘇省教育科學(xué)成果獎二等獎；在各級報刊發(fā)表論文30余篇。（剩余4421字）