從理論構(gòu)想到實(shí)踐藍(lán)圖的“健康教育”區(qū)域化探索

打開文本圖片集

【摘 要】為回應(yīng)人民群眾對(duì)教育的多樣化期待，江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)勇于探索，將日常生活中常見的健康理念與教育深度融合，科學(xué)繪制了教育評(píng)價(jià)改革藍(lán)圖——“健康教育”。12年來，湖濱新區(qū)瞄準(zhǔn)“一完善二彰顯三實(shí)現(xiàn)”的總體目標(biāo)，將“健康教育”理念深度融入學(xué)校管理的各個(gè)層面，開展全方位探索與實(shí)踐，從制度保障到平臺(tái)賦能，從“活力課堂”打造到“魅力教師”塑造，從社團(tuán)活動(dòng)開展到健康學(xué)生培育，從課程體系優(yōu)化到評(píng)價(jià)體系完善，重塑了湖濱新區(qū)的教育生態(tài)。（剩余5723字）