鄉(xiāng)村小學(xué)“童創(chuàng)”科技教育創(chuàng)新探索

——以南京市江寧區(qū)銅山中心小學(xué)為例

【摘 要】南京市江寧區(qū)銅山中心小學(xué)堅(jiān)持科技教育近三十年，從教育主張、資源整合、實(shí)踐路徑、教育模式等方面進(jìn)行“童創(chuàng)”科技教育的創(chuàng)新實(shí)踐，全面提升鄉(xiāng)村兒童科技素養(yǎng)，努力打造鄉(xiāng)村學(xué)?？萍冀逃厣放?。

【關(guān)鍵詞】“童創(chuàng)”科技教育；兒童立場(chǎng)；創(chuàng)新實(shí)踐

【中圖分類號(hào)】G622  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）42-0061-03

【作者簡(jiǎn)介】陳娟，南京市江寧區(qū)銅山中心小學(xué)（南京，211156）黨支部書記、校長(zhǎng)，高級(jí)教師。（剩余3203字）