鄉(xiāng)村初中教師內(nèi)生發(fā)展策略研究

——以江蘇省江陰市夏港中學(xué)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為例

【摘 要】為實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理現(xiàn)代化目標(biāo)，學(xué)校要在教師隊(duì)伍建設(shè)方面多些思考，設(shè)法激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。在教師培養(yǎng)過(guò)程中，要讓教師更加關(guān)注自我成全、自我效能和自我價(jià)值。江蘇省江陰市夏港中學(xué)以無(wú)錫市“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)理念引領(lǐng)、統(tǒng)籌規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)、項(xiàng)目建設(shè)等策略，打造教師發(fā)展共同體，喚醒教師自主發(fā)展意識(shí)，激發(fā)其專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，促進(jìn)教師與學(xué)校共同發(fā)展。（剩余3048字）