指向發(fā)展的“兒童交往學(xué)院”特色課程構(gòu)建

【摘 要】在“快樂交往，共享成長(zhǎng)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在落實(shí)“雙減”政策過程中，南京江北新區(qū)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建“兒童交往學(xué)院”課程，引導(dǎo)兒童以參與的方式實(shí)現(xiàn)與自我、他人和社會(huì)的深度融合，提升兒童的交往素養(yǎng)，為生命成長(zhǎng)注入活力。

【關(guān)鍵詞】交往教育；兒童交往學(xué)院；綜合素養(yǎng)；生命成長(zhǎng)

【中圖分類號(hào)】G622.3  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）42-0079-02

【作者簡(jiǎn)介】1.張?jiān)铝?，南京江北新區(qū)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)（南京，210031）教科室主任，高級(jí)教師，南京市德育工作帶頭人；2.都曦薇，南京江北新區(qū)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)（南京，210031）教科室副主任，一級(jí)教師。（剩余2276字）