任務(wù)群理念下區(qū)域教師培訓(xùn)的意義、內(nèi)涵及實(shí)踐進(jìn)路

【摘 要】基于新課改背景，針對(duì)區(qū)域教師培訓(xùn)中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出“任務(wù)群理念下區(qū)域教師培訓(xùn)”，即以“任務(wù)群理念”為指導(dǎo)，通過(guò)區(qū)域行動(dòng)研究，厘清“任務(wù)群理念下區(qū)域教師培訓(xùn)”的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，析取其內(nèi)涵釋義與鮮明特征，并例釋實(shí)施策略，為提升區(qū)域教師培訓(xùn)實(shí)效提供實(shí)踐進(jìn)路。

【關(guān)鍵詞】任務(wù)群理念；區(qū)域教師培訓(xùn)；實(shí)踐進(jìn)路

【中圖分類號(hào)】G635.1  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）42-0031-04

【作者簡(jiǎn)介】1.惠蘭，江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)教師發(fā)展中心（江蘇蘇州，215003）主任，正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師；2.殷業(yè)鳳，江蘇省蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校（江蘇蘇州，215021）教師，一級(jí)教師，蘇州市學(xué)科帶頭人。（剩余4468字）