專家型校長(zhǎng)：一種內(nèi)涵式的領(lǐng)導(dǎo)取向

【摘 要】在不斷追求教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代，校長(zhǎng)越來(lái)越成為推動(dòng)教育躍遷的關(guān)鍵要素。專家型校長(zhǎng)培育是一個(gè)重要的教育命題和戰(zhàn)略主題，南京市雨花臺(tái)區(qū)在這方面的探索和實(shí)踐回應(yīng)了教育內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，為我們提供了啟示和借鑒。

【關(guān)鍵詞】專家型校長(zhǎng)；內(nèi)涵發(fā)展；實(shí)踐路徑

【中圖分類號(hào)】G572.1  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】C  【文章編號(hào)】1005-6009（2023）36-0087-02

【作者簡(jiǎn)介】張曉東，江蘇省教育科學(xué)研究院（南京，210013）研究員，博士。（剩余1999字）