基于校園小農(nóng)場設(shè)計“五育融通”教學(xué)案例

【摘 要】江蘇省淮安市宋集中心小學(xué)充分發(fā)揮校園小農(nóng)場“課程資源庫”“實踐情境場”“成果展示區(qū)”的優(yōu)勢，開發(fā)并實施以具身實踐為根本路徑、以“大概念”為結(jié)構(gòu)線索、以問題驅(qū)動為教學(xué)模式、以發(fā)展核心素養(yǎng)為評價依據(jù)的教學(xué)案例，用整體的教育培養(yǎng)整體的人。

【關(guān)鍵詞】校園小農(nóng)場；五育融通；典型教例；勞動教育

【中圖分類號】G423.07  【文獻標(biāo)志碼】B  【文章編號】1005-6009（2023）36-0067-03

【作者簡介】劉鑫，江蘇省淮安市宋集中心小學(xué)（江蘇淮安，223200）副校長，高級教師。（剩余3133字）