“五育融合”下的學(xué)校“大課程”整體育人實(shí)踐

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【摘 要】成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“五育融合”理念為指導(dǎo)，探索“大課程”體系與育人方案。學(xué)科融合式、項(xiàng)目融合式、主題融合式、活動(dòng)融合式四種課程融合方式依循不同的融合主線，協(xié)同運(yùn)行，開(kāi)放學(xué)科邊界、自主遷移學(xué)習(xí)、重視價(jià)值生成、運(yùn)用教育智慧，培育全面發(fā)展的人。

【關(guān)鍵詞】五育融合；大課程；融合方式；學(xué)校探索

【中圖分類號(hào)】G622.3  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2023）36-0021-04

【作者簡(jiǎn)介】李蓓，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（成都，610072）校長(zhǎng)，正高級(jí)教師，四川省特級(jí)校長(zhǎng)，四川省名校長(zhǎng)。（剩余3129字）