浸潤(rùn)批判性思維的物理教學(xué)策略與評(píng)價(jià)*

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【摘 要】批判性思維與物理學(xué)科核心素養(yǎng)緊密相關(guān)，從內(nèi)容整合、教學(xué)融合與教學(xué)評(píng)價(jià)三要素出發(fā)，探討了批判性思維與物理核心素養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系，為高中物理課堂教學(xué)中批判性思維的培育提供了可資借鑒的實(shí)施路徑。

【關(guān)鍵詞】高中物理；批判性思維；核心要素；評(píng)價(jià)量表

【中圖分類號(hào)】G633.7  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）43-0007-04

【作者簡(jiǎn)介】汪明，江蘇省教育科學(xué)研究院（南京，210003）中小學(xué)教研室高中物理教研員，正高級(jí)教師，江蘇省物理特級(jí)教師。（剩余3677字）