以核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

隨著《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》和《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》的推進(jìn)，“核心素養(yǎng)”成為教育界的熱詞，這標(biāo)志著學(xué)校教育從知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)和品格塑造的轉(zhuǎn)變。這一變革對(duì)學(xué)科教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了新的挑戰(zhàn)，要求從三維目標(biāo)轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)，重新定位教學(xué)目標(biāo)，探索新的教學(xué)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科關(guān)鍵能力和必備品格。（剩余863字）