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【摘 要】教育家精神是新時代中國教師的精神引領。“篤行”作為教育家精神之一,強調(diào)實踐的重要性,彰顯新時代教師躬耕教壇的教育態(tài)度。依據(jù)“知”與“行”、日常之“行”與研究之“行”、“行”與“創(chuàng)”三對關系解讀“篤行”的意涵,并從立身、立學、施教三個角度探索“篤行”精神的當代意義,可激勵教師在理解其內(nèi)涵的基礎上積極踐行,努力成長為新時代的教育家。(剩余6081字)
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教育家精神之“篤行”的意涵與意義
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