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【關鍵詞】教師成長；潛心治學；瞄準方向；致力表達
【中圖分類號】G451 【文獻標志碼】C 【文章編號】1005-6009（2024）23-0089-02
說劉希樂老師是語文界青年才俊，不為過。起初他讓我寫推薦意見，我有些顧慮：他是我工作室成員，我推介不免有自夸之嫌。我出面請熟悉他的前輩介紹，前輩說還是我比較合適：一是了解，二是可效前人內舉，三是可表達希望青年教師超越自己的愿望。（剩余1814字）
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