新時(shí)代高職專業(yè)課程思政建設(shè)案例研究

——以智慧城市管理技術(shù)專業(yè)為例

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【摘 要】課程思政是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大舉措。高職院校課程思政可通過建設(shè)多學(xué)科交叉融合的“雙師”隊(duì)伍，創(chuàng)新“內(nèi)外循環(huán)一體化沉浸式”師資培訓(xùn)模式，強(qiáng)化專業(yè)課教師的認(rèn)知，設(shè)計(jì)系統(tǒng)化課程思政建設(shè)實(shí)施方案，提煉專業(yè)特色，創(chuàng)新“立體化大環(huán)境”，營造大思政育人氛圍，構(gòu)建課程思政長效機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】課程思政；師資建設(shè)；系統(tǒng)思維；長效機(jī)制

【中圖分類號(hào)】G712  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）23-0080-03

【作者簡介】余凡，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院（江蘇蘇州，215123）智能管理學(xué)院系主任，副教授。（剩余2373字）