“雙減”背景下初中生語文學(xué)科核心素養(yǎng)提升路徑探究

摘  要  新一輪基礎(chǔ)課程改革把核心素養(yǎng)放在突出位置，強調(diào)其對學(xué)生終身發(fā)展的意義?！半p減”政策的出臺，呼吁教育要“提質(zhì)減負”，各學(xué)科教師積極響應(yīng)，在核心素養(yǎng)方向標(biāo)的指引下，認真研究學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑。本研究以初中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培育理念為支點，通過文獻梳理及實踐觀察總結(jié)出初中語文學(xué)科核心素養(yǎng)培育現(xiàn)狀，分析在核心素養(yǎng)培育過程中存在的問題，探尋可行性提升路徑，為高質(zhì)量教育教學(xué)長效賦能。（剩余7589字）