利用信息技術(shù)優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略

學(xué)習(xí)策略是選擇、應(yīng)用學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制，以達(dá)到有效學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)隱性操作規(guī)則。良好的學(xué)習(xí)策略可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中起到輔助作用，可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量得到提升，同時(shí)學(xué)習(xí)策略也是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的集中體現(xiàn)。隨著新課程改革的不斷深入，核心素養(yǎng)教學(xué)模式的不斷推動(dòng)，信息技術(shù)已經(jīng)逐漸與各學(xué)科深度融合，而如何利用信息技術(shù)優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)策略也顯得越來(lái)越重要。（剩余1834字）