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光合作用（部級優(yōu)課）

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學科：初中科學 教材版本：浙教2011課標版 （八年級下冊）

主講教師：戚超萍 學校：浙江省紹興市第一初級中學

教學分析：初二的學生正處于皮亞杰認知發(fā)展理論中的形式運算階段，對知識有著強烈的求知欲，并且已經(jīng)具備了一定的學習能力。不論是理論知識儲備，還是實驗方面的能力，學生都已經(jīng)有所具備。但是，學生在實驗探究方面仍然存在一定的困難，思維的發(fā)散略有欠缺，對實驗的嚴謹性更是欠考慮。（剩余94字）

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