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我國提倡教育面向全體適齡兒童，每一個適齡兒童都能全面接受義務教育。殘障兒童雖然是一個特殊的群體，但也有接受義務教育的權利，這是義務教育法的規(guī)定。
義務教育階段的中小學不能因為殘障兒童入學后難管理、學習困難就千方百計推諉、拒收，不讓其入學。隨班就讀的殘障兒童有個體差異，教師要因材施教、因人而異，采取各種有效措施，幫助殘障學生逐步適應和普通學生一樣的學習和生活。（剩余1053字）
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殘障學生隨班就讀之我見
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