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基于“點·線·面”課程審議模式的幼兒園主題活動研究

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[摘 要] 幼兒園主題活動是幼兒園教育的重要組成部分，主要通過一系列活動促進幼兒的全面發(fā)展。如何設計和實施有效的主題活動，使幼兒獲得豐富的新經驗，是當前幼兒教育面臨的重要問題。本文基于“點·線·面”課程審議模式，探討了幼兒園主題活動的設計與實施過程。

[關鍵詞] 課程審議；主題活動；設計實施

隨著教育理念的不斷更新，幼兒園教育的質量逐漸受到重視。（剩余2392字）

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