初中生自傷干預策略初探

[摘 要] 自傷已成為現(xiàn)階段全球公認的影響青少年身心健康的問題之一，也是當前學校心理健康教育工作中的突出問題。本文針對17例個案實施干預并跟蹤追訪，通過調查研究和干預實踐，探索出青少年自傷干預的“五步走”方案，并著重闡述了在自傷干預中實施家校合作與醫(yī)教結合的意義和策略。

[關鍵詞] 自傷干預；家校聯(lián)動；醫(yī)教結合

一、初中生自傷現(xiàn)象和及時干預的必要性

自傷，全稱“非自殺性自傷（Non-suicidal Self-injury，NSSI）”，是指不以自殺為目的的，直接地、故意地損傷自己身體組織且不被社會和文化所認可的行為。（剩余4694字）