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[摘 要] 教育在不斷發(fā)展,教師的教育理念也在不斷變化。他們不再一味注重學生的成績,而是開始重視學生素養(yǎng)的發(fā)展。在小學英語教學中也不例外,教師格外注重培養(yǎng)學生的文化意識,這有利于提升學生的跨文化交際能力,幫助學生樹立文化自信,實現(xiàn)全方面的發(fā)展。在課程目標全視野下,英語教師需要依據(jù)新課標的要求,樹立正確的教育理念,在課堂中合理滲透文化內(nèi)容,吸引學生注意力。(剩余4474字)
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基于課程目標全視野解讀的小學英語文化意識培育策略
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