基于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學(xué)德育項(xiàng)目化實(shí)施策略研究

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[摘 要] 本文旨在探討利用項(xiàng)目化實(shí)施，有效地將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化融入小學(xué)德育中的策略。將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化在小學(xué)德育中以項(xiàng)目化形式實(shí)施，有利于提高師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)知、認(rèn)同；有利于培養(yǎng)小學(xué)生的家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)和人格修養(yǎng)等核心素養(yǎng)；能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂提供可供參考的具體模式；能夠有效提升家長(zhǎng)、教師的文化素養(yǎng)和德育意識(shí)。（剩余3352字）