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摘 要:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,各種現(xiàn)代化教育教學(xué)手段也隨之出現(xiàn),將其運(yùn)用于高校英語(yǔ)教學(xué)中,能使教學(xué)形式更為豐富、教學(xué)內(nèi)容更為充實(shí)。但在運(yùn)用過(guò)程中,如何進(jìn)行實(shí)踐與創(chuàng)新關(guān)系到整體教育教學(xué)水平的優(yōu)化升級(jí)。因此,要求高校必須明確現(xiàn)代教育教學(xué)方式的優(yōu)缺點(diǎn),以更好地將其應(yīng)用到課堂教學(xué)中去,并且要明確教師在其中所扮演的角色,從而更好地調(diào)整和完善自己的教學(xué)模式,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(剩余5690字)
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現(xiàn)代化教學(xué)手段在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
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