立德樹(shù)人視域下高校輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新與思考

摘  要：立德樹(shù)人是我國(guó)教育的根本任務(wù)。高校輔導(dǎo)員是高校思想育人的重要主體，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起立德樹(shù)人的教育責(zé)任。而新時(shí)代內(nèi)，大學(xué)生品德教育受到外部因素影響，產(chǎn)生了許多問(wèn)題，這對(duì)輔導(dǎo)員的工作水平提出了更高的要求。高校輔導(dǎo)員若想要做好立德樹(shù)人教育任務(wù)，就需要對(duì)現(xiàn)有工作進(jìn)行深入思考，探索多元育人模式，用更新穎、更貼合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育載體打造全新的育人體系，也要積極提升自身在思想教育、心理教育和教育技術(shù)方面的綜合能力，優(yōu)化自身職業(yè)技術(shù)水平，這樣才能更高效地開(kāi)展立德樹(shù)人工作。（剩余5645字）