中職生社會情感能力對校園欺凌的影響：師生關(guān)系與同伴接納的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/h1>

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摘要：為考察中職生社會情感能力、師生關(guān)系、同伴接納與校園欺凌的關(guān)系，選取河北、天津中等職業(yè)院校的學(xué)生616人，采用社會情感能力量表、師生關(guān)系量表、同伴接納量表和PISA2018校園欺凌分量表進(jìn)行調(diào)查，構(gòu)建鏈?zhǔn)街薪槟Ｐ吞接懰膫€變量之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）中職生社會情感能力、師生關(guān)系與同伴接納兩兩呈正相關(guān)關(guān)系，且三者均與校園欺凌呈負(fù)相關(guān)關(guān)系；（2）同伴接納在社會情感能力與校園欺凌之間起中介作用；（3）師生關(guān)系和同伴接納在社會情感能力和校園欺凌中起鏈?zhǔn)街薪樽饔?。（剩?2895字）