為孩子的人格渲染積極底色

“我家孩子最近太會(huì)察言觀色了——我不高興，他就立馬噤若寒蟬，像‘變色龍’一樣，他這樣需不需要做心理輔導(dǎo)?。俊蓖聭n心忡忡地咨詢我。我簡(jiǎn)單了解了來(lái)龍去脈，安撫了他的擔(dān)憂并對(duì)他說(shuō)明：這并不是什么大問(wèn)題，是個(gè)體在環(huán)境中學(xué)會(huì)并慢慢形成本能的一種生存本領(lǐng)。

孩子為什么會(huì)“察言觀色”，對(duì)家長(zhǎng)的情緒這么敏感？20世紀(jì)70年代，曼徹斯特大學(xué)的心理學(xué)教授愛德華·特羅尼克和他的研究小組做了一組名為“靜止臉”的實(shí)驗(yàn)。（剩余1031字）