體驗式教研：實踐意蘊、專業(yè)樣態(tài)和實現(xiàn)路徑

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摘要：體驗式教研以活動、游戲為載體，圍繞研討問題，進行結構化的專業(yè)對話，包括課例呈現(xiàn)、支持性暖身活動、呈報教研問題、事實性提問、提出假設性思考、反饋感受、總結沉淀等幾個環(huán)節(jié)。對授課教師而言，可以體驗“被支持”的感覺；對參會教師而言，可以提升感受和覺察能力；對于教研部門而言，有助于建立互助、溫暖的學科專業(yè)成長團體。（剩余5550字）