5G時代智慧校園設計探究

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摘  要  從智慧校園特征入手，以九年一貫制學校為例，對教學、運動場所、生活空間、非正式學習空間等幾個主要模塊進行探索，分析學校內部相互獨立單元之間的融合關系，建立標準智慧校園建設理論模型，旨在打造彰顯自身辦學特色的多元化、現代化、適應科技發(fā)展的基礎教育示范學校規(guī)劃樣本。

關鍵詞  中小學校；智慧校園；規(guī)劃；5G；非正式學習空間

中圖分類號：G639.2    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2024）17-00-05

0  引言

伴隨著走班式教學、課程整合等一系列基礎教育課程改革，教育技術創(chuàng)新隨之而來，為更好地服務課程教學，學校應加強空間建設。（剩余7262字）