技能類微課設(shè)計(jì)與開發(fā)研究

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摘  要  微課具有短小精悍、便于共享、不受時(shí)空限制等優(yōu)勢(shì)，在教育教學(xué)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，微課研究也引起教師和學(xué)者的關(guān)注，但關(guān)于技能類微課的研究相對(duì)較少。分析技能類微課和傳統(tǒng)微課的不同，提出技能類微課的設(shè)計(jì)流程，并結(jié)合具體案例介紹技能類微課的制作方法及注意事項(xiàng)，以期為技能類微課教學(xué)資源開發(fā)提供借鑒。（剩余6462字）