任務(wù)驅(qū)動(dòng)式閱讀：一種全新的教學(xué)范式

打開文本圖片集

摘 要：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式閱讀是探索教學(xué)模式變革的方式之一，主要體現(xiàn)出“凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)”“注重構(gòu)建實(shí)踐性閱讀框架”“強(qiáng)調(diào)教、學(xué)、評(píng)一體式閱讀學(xué)習(xí)”三個(gè)特點(diǎn)。其課堂描述為：師生行為轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)以學(xué)為主;教學(xué)時(shí)空升級(jí)，觀照綜合學(xué)力提升;教學(xué)評(píng)價(jià)落點(diǎn)聚焦，關(guān)注素養(yǎng)發(fā)展。任務(wù)驅(qū)動(dòng)式閱讀的教學(xué)實(shí)施講求“設(shè)計(jì)任務(wù)‘有方向’”“落實(shí)任務(wù)‘重情境’”“調(diào)適任務(wù)‘求統(tǒng)一’”。（剩余6683字）