課后服務(wù)的“3+N”校本實踐

摘 要：蘇州市平江實驗學(xué)校的課后服務(wù)采取“3+N”模式，通過“長短相宜、動靜結(jié)合、雙線并行”，著力滿足學(xué)生個性化、個別化的學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生感受多彩的校園生活，激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，多元發(fā)展，個性發(fā)展，更好地學(xué)會自主規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自主管理。

關(guān)鍵詞：課后服務(wù);“3+N”模式;校本實踐

江蘇省蘇州市平江教育集團自2021年9月1日起，遵循“滿足需求、家庭自愿、家長委托、學(xué)校服務(wù)”的思路，為有需要的學(xué)生提供“有溫度”的課后服務(wù)，即“有情感”的課后幫扶、“有動感”的體質(zhì)提升和“有個性”的多元發(fā)展。（剩余2496字）