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59次“我不會”之后

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【關鍵詞】學習動機；師生關系；育人故事

【中圖分類號】G635  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2024）12-0095-02

“我不會”

那年暑期快結束時，我接到學校通知：新學期接手一個新班級。通過和前班主任李老師的交流，我對即將要接手的班級有了初步了解，她多次提到的曉宇更是尚未謀面就引起了我的注意。（剩余1958字）

試讀結束

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