家校協(xié)同推進(jìn)情境德育的新探索

【摘 要】家庭是兒童道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)對情境教育在家校協(xié)同領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了有效探索，教師在班集體建設(shè)中樹立家校共育理念，不斷探索推進(jìn)情境德育的新路徑，構(gòu)筑有溫度的德育共同體，使家校合作走向?qū)ι淖鹬?，促進(jìn)兒童德性的自主成長。

【關(guān)鍵詞】情境德育；家校協(xié)同；德性成長

【中圖分類號】G416  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號】1005-6009（2024）12-0017-03

【作者簡介】顧利華，江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)（江蘇南通，226001）教科處主任，高級教師。（剩余3431字）