基于大觀念和動態(tài)系統(tǒng)理論的英語口語語境創(chuàng)設研究

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【摘 要】課程改革的學科大觀念和動態(tài)系統(tǒng)理論的復雜性、動態(tài)性和非線性等特征，為英語教學與研究提供了嶄新的理論研究視角。文章基于大觀念的活動觀及動態(tài)系統(tǒng)理論的二語習得模式對學生英語口語能力提高的積極作用進行分析，提出了設計多模態(tài)、任務產(chǎn)出和面向生活的項目活動，為提升英語口語語境創(chuàng)設提供教學參考。

【關鍵詞】大觀念 動態(tài)系統(tǒng)理論 英語口語 語境創(chuàng)設

【中圖分類號】G633.41    【文獻標識碼】A  【文章編號】1002-3275（2024）07-65-03

英語口語教學是英語教學的重要組成部分，切實關系到學生的外語學習能力和實際交際能力，關系到講好中國故事、傳播中國文化的良好呈現(xiàn)。（剩余4421字）