初中古詩(shī)詞項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐策略

【摘 要】項(xiàng)目化學(xué)習(xí)由準(zhǔn)備、實(shí)施、展示、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)構(gòu)成，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)劃分小組，項(xiàng)目任務(wù)需要教師與學(xué)生共同完成。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)應(yīng)用于古詩(shī)詞教學(xué)中，可以較好地實(shí)踐以學(xué)生為主體、以任務(wù)為導(dǎo)向、以問題為驅(qū)動(dòng)的新理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。因此，文章以《雁門太守行》教學(xué)為例，從確定項(xiàng)目、制訂計(jì)劃、項(xiàng)目準(zhǔn)備、項(xiàng)目實(shí)施、評(píng)估總結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，以期在項(xiàng)目活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余6651字）