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信息化教學環(huán)境下的小學語文現(xiàn)代詩歌教學策略探討

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信息化教學環(huán)境下，小學語文教學和信息技術結合越來越密切，特別是對于現(xiàn)代詩歌這些比較抽象且難以理解的內(nèi)容來說，使用信息技術開展教學將能夠更好地幫助小學生理解文本，了解現(xiàn)代詩歌的魅力，增加學生的理解能力和審美能力。教師利用信息技術開展教學不能僅局限于對詩歌的分析，更要使之貫穿于每一個教學環(huán)節(jié)中，從而為小學語文現(xiàn)代詩歌教學提供多元化的選擇。（剩余4678字）

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