“雙減”視域下初中語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效策略探究

“雙減”的主要目標(biāo)是提質(zhì)增效，即提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造健康的教育生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系。那么，在“雙減”背景下，初中語(yǔ)文教師怎樣才能打造高效課堂、提升教學(xué)效能呢？

深入研讀教材，促進(jìn)有效教學(xué)

教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，解讀好教材是教學(xué)的第一步，是打造高效課堂的基礎(chǔ)。（剩余2948字）