培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的實(shí)踐與探究

烏申斯基曾說(shuō)：“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！边@句話闡述了良好的行為習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)的重要意義。2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》?！半p減”減的是學(xué)生身上過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力，減的是孩子內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的焦慮。（剩余1966字）