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“工業(yè)藥劑學”教學中的知識點整合重組思路探析

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摘  要：文章主要探討了“工業(yè)藥劑學”教學中的知識點整合重組思路。根據(jù)“工業(yè)藥劑學”的課程特點和內容分布，在教學中挖掘知識點間的內在關系，對知識點進行整合重組，構建系統(tǒng)的強邏輯型知識體系。在此基礎上，通過教學中的實際應用來驗證其效果。通過知識點的整合重組，建立起了內在邏輯法、異同關聯(lián)法、生活輻射法、聚類分析法等“工業(yè)藥劑學”的知識點梳理思路。（剩余4235字）

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