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大學學報基于育人向度的學術本位回歸

——以科技期刊為例

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摘  要：學術育人是大學學報的重要功能，堅守學術本位是發(fā)揮其育人職能的前提保障。結(jié)合我國科技期刊發(fā)展現(xiàn)狀和學術出版的時代特征，分析了大學學報偏離學術本位的表現(xiàn)形式及學術影響力不高的深層次原因。建議大學學報應從根本上回歸學術本位，把注重“本真創(chuàng)新”這類關鍵學術要素作為辦刊原則追求，運用政策工具，從學術育人角度回歸和捍衛(wèi)大學學報的學術本位。（剩余7686字）

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