“專業(yè)—思政—實(shí)踐”一體化教學(xué)模式在“畢業(yè)設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用

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摘要：“畢業(yè)設(shè)計(jì)”是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中綜合性、實(shí)踐性最強(qiáng)的一門課程，如何提高課程教學(xué)質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)具有專業(yè)設(shè)計(jì)水準(zhǔn)和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母哔|(zhì)量環(huán)境設(shè)計(jì)人才至關(guān)重要。文章提出“專業(yè)—思政—實(shí)踐”一體化教學(xué)模式，并針對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，將該模式引入教學(xué)實(shí)踐，以期為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)提供新的思路。（剩余7079字）