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新農(nóng)科背景下農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)“植物營養(yǎng)學”金課建設探索

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摘    要：新農(nóng)科建設奏響的“三部曲”已為高等涉農(nóng)教育課程改革指明了方向。卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)新標、“雙一流”建設加速了“植物營養(yǎng)學”課程變革。文章以“植物營養(yǎng)學”課程建設為例，提出了“知識學習課堂”“案例翻轉課堂”“田間實踐講堂”相結合的項目教學模式，以期提高“植物營養(yǎng)學”教學質量，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中傳統(tǒng)經(jīng)典課程建設金課提供必要支撐。（剩余3713字）

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