產(chǎn)出導(dǎo)向法理論在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

——以《新生代英語(yǔ)》教學(xué)為例

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【摘要】本文闡述產(chǎn)出導(dǎo)向法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的研究概況，并以《新生代英語(yǔ)》基礎(chǔ)課程1 Unit 2 It’s raining hard為例，提出具體的教學(xué)策略：驅(qū)動(dòng)環(huán)節(jié)，明確產(chǎn)出任務(wù)，設(shè)計(jì)真實(shí)的交際場(chǎng)景；促成環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)多元化教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式；評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，選擇性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把握教學(xué)方向。（剩余5112字）