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讓敦煌壁畫走進生活

——面向“文化傳承”的STEAM美術(shù)課程設計創(chuàng)新實踐

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【摘要】文化自信離不開文化傳承。在學校教育中突出文化傳承理念，對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強青少年文化自信具有重要作用。基于此，筆者選取敦煌壁畫這一歷史性中華文化符號作為主題，并全過程引入STEAM教育理念和項目化學習方式，創(chuàng)新開發(fā)設計教學課程并操作實施，取得較好實踐效果，從而得出面向“文化傳承”進行STEAM課程設計的重要價值。（剩余5807字）

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