課程思政視閾下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語專業(yè)課程教學(xué)的有效路徑研究

——以《高級(jí)英語》為例

摘要：大學(xué)英語專業(yè)課程不僅肩負(fù)著傳授語言知識(shí)和技能的任務(wù)，還承載著培養(yǎng)具備良好品德和才能的英語人才的重要使命。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語專業(yè)教學(xué)中，既是文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)下文化教育的需求，也是深化高校英語專業(yè)教學(xué)改革的必經(jīng)之路。本文以《高級(jí)英語》課程為例，論述了將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語專業(yè)教學(xué)的重要意義及課程特點(diǎn)，并具體探討了將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語專業(yè)教學(xué)的有效途徑，旨在增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，實(shí)現(xiàn)英語課程的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造的有機(jī)統(tǒng)一。（剩余5330字）