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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學的路徑探究

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摘要：新時代下，高校思政課教育面臨新的挑戰(zhàn)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學，有助于促進思政教育的創(chuàng)新發(fā)展，對培養(yǎng)優(yōu)秀的新時代人才具有深遠的歷史意義。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有其獨特的文化魅力和歷史底蘊，如何正確運用傳統(tǒng)文化，提高教學實效性是高校思政教師需要思考的問題。本文先提出傳統(tǒng)文化融入思政課教學的必要性，繼而分析當前現(xiàn)狀，最后提出4點實施路徑，以此供相關(guān)人士交流。（剩余5381字）

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