大學(xué)生勞創(chuàng)課堂教育改革創(chuàng)新模式

摘要：為了提升大學(xué)生的勞動創(chuàng)造與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，需要積極培養(yǎng)學(xué)生在新時期勞動教育中所倡導(dǎo)的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意精神。這需要綜合運(yùn)用校內(nèi)外豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，構(gòu)建一種體現(xiàn)“勞創(chuàng)融和”理念的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂。這種課堂的建設(shè)不僅順應(yīng)了當(dāng)前國家對于創(chuàng)新型技能人才的需求，更是秉持了“勞創(chuàng)融合”的理念和教育資源協(xié)同戰(zhàn)略。（剩余5592字）