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行動者網(wǎng)絡視角下社會工作專業(yè)實踐教學改革研究

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摘要：在社會工作專業(yè)教育高質量發(fā)展的要求下，人才培養(yǎng)與行業(yè)之間日益凸顯的張力亟須對實踐教學進行改革?；谛袆诱呔W(wǎng)絡理論對教育問題的解釋力，從行動者、行動者網(wǎng)絡以及轉譯3個層面可為社會工作專業(yè)實踐教學改革提供新的思路，即需正視實踐教學中多元行動者的存在及其行動力的激發(fā)，在協(xié)同中構建行動者網(wǎng)絡，通過多次互動協(xié)商來推動實踐教學的改革和創(chuàng)新。（剩余6626字）

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